我吃水母，你吃塑胶？白沙国小孩子净滩海废创作，校长：渔村之子要对大海感恩

小琉球致力维护海洋与沿岸的生态环境，自102年起实施“3浬海域禁用刺网”政策，保护沿近海鱼群有安全的繁殖栖地；而海岸上的净滩活动每年也是络绎不绝，除了居民参与踊跃，更延伸到下一代教育。

白沙国小这学期邀请“海滩货币”发起人林佩瑜带领孩子“做中学”，运用拾回的海废素材创作出水母吊饰、彩绘浮标、立体独木舟，刺激学生思考人与海洋的关系，孩子们发挥想像力，以海废创作出一幅幅海洋艺术创作，令老师和家长惊奇连连。

“小琉球只有一所国中、没有高中，意味着15岁的孩子若要升学一定得回（台湾）本岛，因此唯有在小时候培养对家乡的认同感、他们长大后才会想回来。”白沙国小校长田永成期盼，小琉球的孩子能像“海龟”一般，愿意“海归”回乡，且具备“海规”品德、拥有海洋文化的素养，才能让小琉球的环境与产业永续发展。

翻转海废命运  超有梗的教学素材！

下午第一堂上课钟声响起，本以为午餐刚吃饱、犯困的孩子们可能会姗姗来迟，没想到一个个精力旺盛的冲进教室，迫不及待展开每周最期待的艺文课时光。“来！我们今天要做水母吊饰喔！”小琉球海滩货币发起人林佩瑜，从这学期起担任白沙国小四至六年级艺文课教师，带领小朋友从净滩开始，认识海洋垃圾，并着手学习海废创作，创意推广海洋教育理念。

从商店垃圾桶和加油站收集来的破雨衣，摇身一变成为七彩透明的水母玩偶；废弃浮标彩绘后化身动物、鱼群、甚至是火箭和弹壳。各种废弃物在白沙国小教室“起死回生”，翻转垃圾命运、启发学生无限的创作可能。

林佩瑜指出，便利的塑胶雨衣往往只使用一次，出现破洞或雨水浸湿后便被随意丢弃，“免税店是游客的最后一站，累积了大量扔弃雨衣，我先全部收集起来晾干，整理出还能穿的，破的乱七八糟的就拿来做创作材料，这样它就不属于一次性的东西了。”

只见孩子们视旧雨衣为宝、专注折出水母轮廓，“下面要撕成一条条、这样才有水母在游的感觉！”在劳作过程试着想像水生动物的样貌，“这是鱿鱼吧！”“我觉得比较像是晴天娃娃！”此起彼落的喧闹声诉说着他们心中的大海故事。

海废脆化更难清  浮标遍地污染环境

此外，小琉球海岸时常能捡到来自中国的浮标，渔民收网后许多断裂网具被遗留在海底，用来固定网具于海面上的浮标也随着海流四处飘移，最后累积在台湾沿近海域，离岛澎湖、琉球的沙滩上都能看到知名的浙江浮球。

“净滩最常见的就是宝特瓶、浮标、保丽龙和塑胶片，久了会脆化（即在海浪拍打和砂石摩擦下，塑胶片会越来越细小，甚至难以用肉眼看到）、就会更难清理，也可能让动物误食、甚至受困。”林佩瑜严肃讲述一项项海废垃圾的由来，说明塑胶如何污染海洋、累积在环境中，又是如何回头影响人们的生活与健康。

“我要画一只黑鲔鱼！”“我想要画成红色的火箭！”废弃浮标洗净后一样变身成创作素材，作为孩子的涂鸦画布，大家绞尽脑汁希望彩绘出独一无二的纪念品，甚至忽略了下课钟响、十分乐在其中。

不过由于浮标在海水中可能溶出重金属铅、污染环境，因此林佩瑜总会叮咛学生触碰浮标后务必将双手洗净、才能取食。

“我吃水母、你吃塑胶”童心创作展现海洋保育意识

海岛国家依海而生，洋流带来生生不息的生命力，同时也将人类制造的垃圾反扑回陆地。海漂垃圾让我们省思人与海洋的关系，而在孩子的手里，不起眼的海废加上想像力，创造出一个个维妙维肖的艺术创作。

“其实你跟他们讲的故事、他们都会埋在心底，包含海龟被渔网困住、鱼群误食塑胶、海水带来垃圾等。”白沙国小校长田永成指著教室后方那一排、由五、六年级生刚完成的立体海废作品说道。

塑胶碎片和保丽龙做成的“垃圾喷泉”、将鲸鱼团团包围，学生哀伤的解释：“因为鲸鱼吃了垃圾、所以喷出来都是垃圾。”另一名学生用钓鱼线做出一团缠绕的渔网，描述他在影片中看到的海龟受难记；更有一名学生直接在画作上写道“我吃水母，你要吃塑胶吗？”。

“这是第一堂课我跟他们讲的，当前海洋遇到的危机，有触动到他、他有记住，就会变成创作的灵感，同时也会从生活做起、开始主动带水壶、甚至建议家人不要用一次性塑料袋。”林佩瑜称赞每位学生都是超级艺术家，一幅幅蕴藏真挚童心的海废作品，实则是回应环境意识的深刻创作。

此外，也有学生利用浮标做出独木舟、以漂流木拼成建筑物，以及跳脱海洋背景框架，试图制成一道道美味佳肴。一名在其余课堂上活泼好动的

本站推荐: 买得易 折扣信息 网上购物大全 买得易网 双鱼座 水瓶座 摩羯座 射手座 天蝎座 天秤座 手冲咖啡和咖啡机区别 咖啡 手磨咖啡 咖啡网 花魁咖啡 耶加雪菲 瑰夏咖啡 咖啡豆 云南咖啡 精品咖啡豆 手冲咖啡和咖啡机区别 咖啡 手磨咖啡 咖啡网 花魁咖啡 耶加雪菲 瑰夏咖啡 咖啡豆 云南咖啡 精品咖啡豆

转载请注明出处。

2019-12-31 10:14:00