打造一所与河海共生的流域学校—台南社大台江分校学习纪事

台江从过去的内海，经过曾文溪与盐水溪夹带泥沙缓缓堆砌，经过四百年而成今日的安南区。走到台江才知何谓“沧海桑田”。这是一篇纪录台南社大台江分校把台江流域当成学校，深耕台江文化的努力。

沧海桑田—台江随想

台湾的社区大学运动走过16年，从面向都市走向农村，从农村扎根乡土，开拓更多具有地方特色的深耕文化运动，为的是把握先民适应环境而发展出的的地方生活特色延续下去，社区大学运动者开始了以保存在地风土知识，与纪录地方人文生活特色的“地方学”运动。

在台南市安南区，这里是郑成功率军登陆台湾时所称的“大员”，在这里明郑王朝击败荷兰人进而统治全台，让台湾首次走上中国历史舞台的重要历史地区，过去也是过去的台江内海，在这里有台湾四百年史的起源。

如果历史是一个民族的记忆，那么台湾人的历史就应该要从台江开始说起。而这段历史，不可避免的面对明郑时期的大航海时代，而台江则想必就是这一场历史时代剧的舞台中心。

在台江可以读自然与人文的历史，台湾的历史也是河海的历史。站在堤防，你仍然可以看到近百年的活历史仍然缓缓前行，那是八田与一开凿的嘉南大圳，在今天依旧在台江接上大海，流向黑水沟，又奔流回到八田的故乡。

问路要如何搭乘公车前往台江，才知道人家唤台江叫“海尾”，意思或许是海的尽头，城市边缘。现今的台江，也许给很多人的印象就是台南核心市区边缘的渔村地区。但是对于台江分校的师生而言，台江是所有故事的起点，塭仔代表的养殖渔业跟河岸滩地，是每个台江人的记忆，也是维系台江人认同根源所在。

从“大庙兴学”到“流域学校”